Eagerly Contar pulando na reta numérica
Como as crianças aprendem a contar de 2 em 2, de 5 em 5 e de 10 em 10 na reta numérica, e como isso ajuda com dinheiro, relógio e tabuada.
O que é
Contar pulando é contar com saltos iguais: 2, 4, 6, 8, ou 10, 20, 30. Na reta numérica, cada salto é um pulo do mesmo tamanho.
Por que é importante
Deixa a contagem mais rápida, e é assim que a criança conta notas de 5 e de 10 reais e os minutos no relógio. Também é o primeiro passo para a tabuada: 4 pulos de 5 chegam ao 20, então 4 × 5 = 20.
Passo a passo com figuras
- Conte de 10 em 10: 10, 20, 30, 40. Só o algarismo das dezenas muda.
- Conte de 5 em 5: os números terminam sempre em 5 ou em 0.
- Descubra o número que falta: 0, 5, 10, ?, 20.
O que dizer em casa
- “Que padrão você vê no final dos números?”
- “Você consegue contar de trás para frente de 10 em 10, a partir do 100?”
- “Comece no 3 e conte de 10 em 10.” (3, 13, 23… um bom desafio.)
Confusões comuns
- Contar o ponto de partida como um pulo. Na reta numérica, os pulos são os saltos entre os números, não os números em si.
- Perder o ritmo depois do 100. Ajuda falar em voz alta: “cento e cinco, cento e dez”.
